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5月18日-19日，人工智能学院开展了人工智能、机器人工程两个专业任课教师师资培训。此次培训更加专注于两个专业的综合能力与项目实践应用能力，在机器人操作的基础上添加人工智能专业的计算机视觉、深度学习等专业知识，体现人工智能学院各专业的紧密联系性。

所以每个有个基本的核心概念，STEM教育需要围绕着这些基本的知识来研究。在STEM教育中加进了工程和技术是比较陌生的内容，其实工程和技术就是两个方面：设计和整合。如果说到STEM项目，那么不管融合了几个，假如没有涉及其中任何一个，就不叫STEM教育，因为它没有核心的内容。

近年来，泉州市委、市政府高度重视高新技术企业(以下简称“高企”)培育工作，把培育高企作为创新驱动发展的重要突破口，以实施科技创新“四个倍增”计划和抓创新促应用专项行动为重要抓手，构建高企梯次成长培育体系，有力推动高企量质齐升。

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